Schule und Gesetz in Niedersachsen

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Peer-Netzwerke und Freundschaften in Ganztagsschulen:
Auswirkungen der Ganztagsschule auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen von Jugendlichen
(Studien zur ganztägigen Bildung)
Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung:
Studien zu multiprofessionellen Teams und sozialräumlicher Vernetzung
(Studien zur ganztägigen Bildung)
Jugendarbeit und Ganztagsschule.
Grundlagen und Wege zu einer Kooperation

Ganztagsschule

  1. Die Arbeit in der Ganztagsschule
    RdErl. d. MK v. 1.8.2014 - 34-81005 (SVBl. 8/2014 S.386) - VORIS 22410 -
    Weitere Stichworte: Arbeitnehmerverträge, Lehrerversorgung, Organisation/Ganztagskonzept, Pädagogische Mitarbeiter/in
  2. Befristete Übergangsregelung für die Weiterentwicklung von der offenen zur teilgebundenen Ganztagsschule
    RdErl. d. MK v. 15.8.2014 - 34-81 005 (SVBl. 9/2014 S. 449) - VORIS 22414 -
  3. Ganztagsschulen - Fristen
    Bek. d. MK v. 12.10.2015 (SVBl. 11/2015 S.552)
  4. Freiwilliger Zuschuss des Landes zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern in besonderen Notlagen (für die Mittagsverpflegung in Ganztagsschulen)
    Erl. d. MK vom 18.12.2007 – 24.3-81005/16 (n.v.)
  5. Internet-Link MK-Webseite: Zukunftsoffensive Bildung - Ganztagsschule
Ganztagsschule neu gestalten: Bausteine für die Schulpraxis Ganztagsschule:
Entwicklung, Qualität, Wirkungen: Längsschnittliche Befunde der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)
(Studien zur ganztägigen Bildung)
Rhythmisierung in Ganztagsschulen:
Erprobte Praxis - funktionierende Modelle

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