Gesetze, Verordnungen, Erlasse und Kommentare

Peer-Netzwerke und Freundschaften in Ganztagsschulen: Auswirkungen der Ganztagsschule auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen von Jugendlichen (Studien zur ganztägigen Bildung)

Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung: Studien zu multiprofessionellen Teams und sozialräumlicher Vernetzung (Studien zur ganztägigen Bildung)

Jugendarbeit und Ganztagsschule. Grundlagen und Wege zu einer Kooperation

Ganztagsschule

1. Aktuelle Hinweise für Ganztagsschulen
   Bek. d. MK v. 26.09.2024 - 25 - 81005 (SVBl. 11/2024 S. 592)
2. Die Arbeit in der Ganztagsschule
   RdErl. d. MK v. 1.8.2014 - 34-81005 (SVBl. 8/2014 S.386), zuletzt geändert durch RdErl. vom 10.4.2019 (SVBl. 6/2019 S. 291) - VORIS 22410 -
   Weitere Stichworte: Arbeitnehmerverträge, Lehrerversorgung, Organisation/Ganztagskonzept, Pädagogische Mitarbeiter/in
3. Befristete Übergangsregelung für die Weiterentwicklung von der offenen zur teilgebundenen Ganztagsschule
   RdErl. d. MK v. 15.8.2014 - 34-81 005 (SVBl. 9/2014 S. 449) - VORIS 22414 -
4. MK-Webseite: Zukunftsoffensive Bildung - Ganztagsschule

Ganztagsschule neu gestalten: Bausteine für die Schulpraxis

Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen: Längsschnittliche Befunde der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) (Studien zur ganztägigen Bildung)

Rhythmisierung in Ganztagsschulen: Erprobte Praxis - funktionierende Modelle